近年來(lái)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，大數(shù)據(jù)的聚積、理論算法的革新、計(jì)算能力的提升及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的演進(jìn)，驅(qū)動(dòng)人工智能加快與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域滲透融合，帶動(dòng)技術(shù)進(jìn)步、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、助力經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。機(jī)器人作為人工智能的綜合載體、智能制造皇冠上的璀璨明珠，是衡量國(guó)家創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志之一。
上海風(fēng)洞模型將智能和以機(jī)器人為代表的技術(shù)與教育相結(jié)合，定能為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
未來(lái)定會(huì)是人工智能的時(shí)代。會(huì)把人類從繁瑣無(wú)趣的重復(fù)性工作中解放出來(lái)，讓人類去從事更富有創(chuàng)造性的工作。在AI時(shí)代，人類需要學(xué)會(huì)如何駕馭機(jī)器，信息技術(shù)教育勢(shì)必從娃娃抓起。模型與玩具作為兒童及青少年AI教育的重要載體定會(huì)在人工教育領(lǐng)域發(fā)揮不可估量的作用。為開(kāi)拓這片教育領(lǐng)域的藍(lán)海、打通產(chǎn)、學(xué)、研三要素間的通路。2020年11月28日，上海風(fēng)洞模型了解到由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)及中國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟牽頭，聯(lián)合北京大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名高校的專家在北京中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心召開(kāi)第二屆人工智能與機(jī)器人教育大會(huì)。
本次大會(huì)專門開(kāi)辟了AI賦能玩具機(jī)器人化及產(chǎn)教融合發(fā)展分論壇，將國(guó)內(nèi)AI知名專家請(qǐng)到模玩企業(yè)家身邊，共同探討AI時(shí)代中國(guó)模玩的發(fā)展之路。在AI賦能玩具機(jī)器人化及產(chǎn)教融合發(fā)展論壇上，東北大學(xué)的趙姝穎教授展示了AI與模玩相結(jié)合的新成果，北京理工大學(xué)的馬宏賓教授暢談了模型與玩具與AI相結(jié)合的發(fā)展方向。會(huì)后專家與全國(guó)模玩企業(yè)代表們共同成立了AI賦能玩具教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，為今后模玩的智能化發(fā)展建立了一個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
此次會(huì)議令上上海風(fēng)洞模型受益匪淺，為我司今后的發(fā)展指明了前路。我司全體同仁定會(huì)乘AI技術(shù)蓬勃發(fā)展的東風(fēng)，走產(chǎn)、學(xué)、研發(fā)展之路，積極投身于科教興國(guó)戰(zhàn)略，開(kāi)發(fā)一系列受朋友們喜愛(ài)的產(chǎn)品。
本文上海風(fēng)洞模型轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
